Nauczyciele o szansach i barierach edukacji włączającej, Chrzanowska Iwona

O ile wiek XX zapoczątkował ruch Nowego Wychowania koncentrujący uwagę pedagogów i społeczeństwa na konieczności odejścia od tradycyjnej szkoły, o tyle wiek XXI uwrażliwia społeczeństwa na problemy dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych. To kolejny etap humanizacji procesu kształcenia (...)prof. dr hab. Bogusław Śliwerski dr h.c. Multiz recenzji